新闻发布会

全国职业教育师资培养培训基地工作会议召开

教育部在天津召开全国职业教育师资培养培训基地工作会议,总结交流全国职教师资培养培训基地建设的经验和成效,贯彻落实教育规划纲要关于加强“双师型”教师队伍建设的要求,研究部署进一步加强师资培养培训体系建设…【查看详细

关于实施职业院校教师素质提高计划的意见

为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的完成培训一大批“双师型”教师、聘任(聘用)一大批有实践经验和技能的专兼职教师的工作要求,进一步推动和加强职业院校教师队伍建设,促进职业教育科学发展,教育部、财政部决定2011-2015年实施职业院校教师素质提高计划。现就计划的实施提出如下意见…【查看详细

关于进一步完善职业教育教师培养培训制度的意见

为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,大力加强职业教育“双师型”教师队伍建设,现就进一步完善职业教育教师培养培训制度提出如下意见。一、充分认识加强职业教育教师培养培训制度建设的紧迫性;二、完善职业教育教师培养培训制度的指导思想和主要任务;三、推进职业教育教师培养培训制度建设的主要措施;四、构建校企合作的职业教育教师培养培训体系…【查看详细


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“十二五”中职教师增5万探索中职设正高级职务

记者从日前召开的全国职业教育师资工作会议上获悉,“十二五”期间,我国中等职业学校教师队伍规模进一步扩大,到2015年,专兼职教师总量将由现在的130万人…【查看详细

未来5年将组织45万职业院校骨干教师培训

为进一步推动和加强职业院校教师队伍建设,促进职业教育科学发展,教育部、财政部决定2011年至2015年实施职业院校教师素质提高计划…【查看详细

中国将投入至少26亿元提高职业教育教师素质

中央财政在“十二五”期间将投入至少26亿元人民币专项资金,用于支持《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的职教师资队伍的建设…【查看详细

职教师资队伍建设需要“提、引、转”

师资队伍建设是职业教育发展中的一个老大难问题。要走出这一困境,关键是进行合理的制度设计,实现“提、引、转”三步走…【查看详细

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北京:“十二五”职校教师素质提高工程启动

“十二五”北京市职业院校教师素质提高工程的日前启动,这是在“十一五”基础上,适应北京职业教育发展的新要求,进一步加大教师队伍建设的力度,提升教师队伍建设的水平,完善职业院校教师培训体系建设的又一举措…【查看详细

湖北:将推广建立双师型教师教育体系

湖北省2011年中职数控专业骨干教师培训班在武汉市第二轻工业学校举行毕业典礼。省教育厅副厅长张金元在典礼上表示,要将这种在中职学校中集中授课的形式在将来的中职师资培训中推广,建立双师型的教师教育体系…【查看详细

上海:建设10个职教教师企业实践培训基地

上海市鼓励引导职业院校积极吸引专业急需的行业企业、高新技术产业的优秀人才到学校兼职任教,继续实施中职校行业企业特聘兼职教师资助工作,逐年增加资助名额,加大资助力度。未来几年,本市中职校行业企业特聘兼职教师将达600人…【查看详细

河南:将培训2.7万名职业院校骨干教师

从2011年起至2015年,我国组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训,其中中央财政重点支持培训10万名、省级培训35万名,提高教师的教育教学水平特别是实践教学和课程设计开发能力。其中,未来4年中,我省将对2.7万职业院校…【查看详细

重庆:职教基地"五个强化"推"园校互动"

永川区委、区政府将职教品牌工程列为全区重点实施的十五件民生大事之一。区政府办公室印发了《重庆职教基地品牌工程建设实施方案》,并将打造名学校、名专业、名课程、名校长、名教师、名学生等重点任务分解到各职业院校…【查看详细

湖南:职教纳入干部政绩考核

9月26日上午,教育部关于职业教育若干重大问题专题调研组——督导组、师资组的两路人马集体乘车前往长沙职教基地进行实地调研。10位来自全国各地的专家在头天晚上已全部按时到达长沙。依照惯例,调研组的第一项工作内容…【查看详细